3. ASTEA | ikasgelan egindakoa

 3. astea (2024/02/05 eta 2024/02/09) ikasgelan egin dena

• Eragile aritmetiko eta eragigaien arteko bateragarritasunaren taula gogoratuz, zatiketa osoa eta zatiketa erreala berrikus dezagun 3. astea | angelua 1. koadrantera eraman ariketaren bitartez
  

• 3. astea | Hizkuntza naturalaren anbiguotasuna

• Blogeko BOOLEAN datu-mota artikulua jarraituz aldagai boolearrak ikasi ditugu, hau ikusiz:
• SARRERA
• DEFINIZIOA
• BOOLEARREN ERAGILEAK
• ADIERAZPEN BOOLEARRAK
• ERAGILE BOOLEARREN LEHENTASUNA
• ARITMETIKA VS. LOGIKA
• PARAMETROAK IZATEAN JOKAMOLDEA
• ADIBIDEAK
• Blogeko Boole-ren Aljebra artikulua gain-gainetik begiratuz, ikasgaiarekin zeharka lotuta dauden kontzeptu batzuk aipatu ditugu. Zuen lana da Boole-ren Aljebra artikulu hau diagonalki irakurtzea
  
• Blogeko 3. astea | adierazpen boolearrak artikulua gain-gainetik aipatu dugu, datu-mota boolearra azaldu dugu eta zenbait ariketa egin. Datu-mota boolearrearen nondik norakoak eta BOOLEAN datu-mota artikuluan irakur daitezke. Hor doa klasean egin duguna eta etxean egingo duzuena:
• Bool_01.pas ariketa ez dugu azaldu, baina bere iturburu-programa eskura daukazue blogean
• Bool_02.pas ariketa ez dugu azaldu, baina bere iturburu-programa eskura daukazue blogean
• Bool_03.pas programa idatz ezazue aurreko ariketa biak abiapuntutzat harturik
• Blogeko 3. astea | baldintzazko aginduen eskemak artikulua azaldu dugu, eta horren haritik... 
• Blogeko 3. astea | ekuazio-sistema ariketa laborategian egingo dugu baina bere nondik norakoak arbelean azaldu ditugu
  
• ...blogeko 3. astea | bigarren graduko ekuazioa artikuluan ematen diren programak azter, uler eta ikas itzazu
• Blogeko enuntziatu hau ulertu: 3. astea | angelua 1. koadrantera eraman (sarrerako angelua radianetan eta edozein koadrantekoa)

• Blogeko 3. astea | baldintzazko aginduen eskemak artikulua gogoratu dugu

• Blogeko 3. astea | CASE-OF aginduaren adibidea eta kontradibidea artikulua gain-gainetik aipatu dugu kontzeptu garrantzitsuena azpimarratuz, hots, CASE-OF bat erabiltzeko gakoa aldagai aukeratzailean datzala eta aldagai hori diskretua izango dela (zenbaki osoa edo karakterea) 

• Ikasgelan hasiera eman diogu CASE_MenuaZenbakiz.pas programari, non menu baten bitartez hiru ariketa hauen artean bat hautatzeko aukera ematen den:
• 1. astea | kaixo mundua! 
• 1. astea | zeruertza kilometroetan
• 1. astea | erakarpen grabitatorioa

• Proiektuaren blogeko Proiektua | 6. Ariketa: aukera anitzen arteko hautapena artikulua gain-gainetik aipatu dugu CASE-OF aginduaren kontzeptu garrantzitsuenak berriro errepikatuz 

• Blogeko 3. astea | bigarren graduko ekuazioa artikuluan ematen den ariketaren enuntziatua ulertu ondoren Erroak0.pas, Erroak1.pas eta Erroak2.pas programak erakutsi dira

• LABORATEGIAN: blogeko 3. astea | triangeluaren azalera artikuluan ematen den ariketa bideratuko dugu
  

• ETXEKOLANA: blogeko 3. astea | edozein triangeluaren azalera artikuluan deskribatzen den ariketaren enuntziatua eta algoritmoa ulertu ondoren, programa idatzi eta eGela bitartez bidaliko didazue

• SAKONTZEKO: blogeko 3. astea | triangeluaren hirugarren erpina artikuluan deskribatzen den ariketaren enuntziatua eta algoritmoa ulertu. Ahal izan ezkero ariketaren programa idatzi, baina hau aukerakoa da
  

• Agindu errepikakorrekin jarraitu dugu, zenbaki oso eta positibo baten batukaria kalkulatuz. Horretarako FOR-DO kontrol egitura erabili dugu. Ikusi blogeko 4. astea | agindu errepikakor baten fluxua artikuluan erakusten den adibidea